У социологов есть две классификации социализации: по социальным группам, которые оказывают основное влияние, и по возрастным этапам социализации.

В первом случае выделяют первичную и вторичную социализацию. Это воздействие первичных групп – семья, родственники, друзья. И вторичных – школа, армия, трудовой коллектив и пр. Соответственно, в первые годы у нас преобладает первичная социализация, а потом первичная и вторичная социализация идут параллельно. Первичная социализация в таком понимании не прекращается никогда. Такой подход предложил более 100 лет назад американский социолог Чарльз Кули (1864-1929).

В возрастной социализации обычно выделяют четыре этапа, хотя их названия и границы могут варьироваться. В ранее действовавшем учебнике Котовой и Лисковой они назывались первичная социализация, промежуточная социализация (в подростковом возрасте), трудовой этап социализации и послетрудовой этап.

Как видите, первичная социализация есть в обоих вариантах.

В тестах это не страшно. Там вопросы с первичной социализацией обычно заведомо неверны. Например: «первичная социализация прекращается с началом трудовой деятельности». Если это про возрастные этапы, первичная социализация прекращается гораздо раньше. Если про социализирующие группы, первичная социализация продолжается всю человеческую жизнь.

Проблемы могут быть в развернутых ответах. В заданиях разработчиков есть вопрос об агентах первичной социализации. Вот здесь мы должны быть максимально осторожны. Нам надо выбрать агентов социализации, которые действуют на ребенка в самом детстве, в дошкольный период. И одновременно это не должны быть представители каких-то вторичных групп. Я бы предложила родителей, друзей и либо няню, которая занималась с ребенком, когда мама работала, либо других родственников (сестры-братья, дяди-тети и пр.).

Будьте осторожны. Фрагменты об агентах социализации, которые вы видите в интернете, обычно основаны на учебнике под редакцией Кудиной, который в этом году вышел из ФПУ. Скорее всего, такие ответы вам будут засчитывать, но официально ссылаться на этот учебник на апелляциях уже нельзя. В современный учебник Котовой и Лисковой этапы социализации не попали. В учебнике Боголюбова их никогда не было. Поэтому пишем максимально осторожно.

Источники: Котова и Лискова, 10 класс, стр.9-10 (издание 2022), Кудина и др., 10-11 класс, часть 1, стр. 22-23 (издание 2021 года), Кравченко А.И., Социология (издательство Юрайт, 2014) стр. 376-377. Учебник Кравченко привожу, поскольку именно из него заимствован фрагмент о социализации у Кудиной (а также масса вещей в учебнике Боголюбова и справочнике Баранова)