СОЗДАНИЕ НЕОБХОДИМОЙ КУЛЬТУРНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ. Например, в Башкортостане организовано обучение в школах на шести языках: русском, башкирском, татарском, чувашском, удмуртском, марийском.

СОЗДАНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЭТНОГРАФИЧЕСКИХ И КРАЕВЕДЧЕСКИХ МУЗЕЕВ. Такие музеи созданы во многих регионах РФ. Примерами сохранения традиций русской архитектуры (полностью деревянной, без единого гвоздя) и бытовой народной культуры являются музеи деревянного зодчества: Малые Корелы под Архангельском, Витославлицы под Великим Новгородом, музей деревянного зодчества в Суздале, музей-заповедник Кижи.

СОХРАНЕНИЕ НЕМАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ. В 2022 году был принят закон нематериальном этнокультурном достоянии России. Государство финансирует работу этнографов по фиксации и сохранению обычаев и обрядов, традиций и праздников, народных сказок и былин, песен и танцев, а также народных промыслов. В Якутии национальный эпос олонхо включен в школьную программу, наиболее талантливых детей обучают искусству импровизации олонхо, создан Научно-исследовательский институт Олонхо.